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祝賀民用航空無人機駕駛培訓中心落地廣東工貿職業技術學院

文章發布于:2020-06-12 作者:admin 瀏覽次數:

2020年6月8日下午,廣東工貿職業技術學院測繪遙感信息學院與全成地信集團校企“產教融合、協同育人”工作交流會暨民用航空無人機駕駛培訓中心掛牌儀式在廣東工貿職業技術學院白云校區明德樓會議室順利舉行。

原廣東省國土資源廳副廳長、廣東省測繪地理信息學會理事長張新民先生,廣東工貿職業技術學院校長何漢武先生,廣東工貿職業技學院學校辦公室主任吳浩先生,廣東工貿職業技術學院測繪遙感信息學院黨總支書記兼院長速云中先生、副院長李益強先生、副院長高照忠先生、騰云航空科技(深圳)有限公司總經理劉俊輝先生,全成地信集團董事長孫照輝先生,全成教育學院院長王志亮先生,全成地信集團董事長助理胡海寬先生出席會議及掛牌儀式。

廣東工貿職業技術學院校長 何漢武先生

會議致辭

會議伊始,廣東工貿職業技術學院校長何漢武先生發表致辭,首先何校長對與會人員的到來表示熱烈歡迎。并談到希望校企雙方能創新推進“產教融合、協同育人”工作開展,實施協同創新、專業共建、資源共享與合作,交流經驗,展望未來,共同探討校企合作的新模式,為社會經濟發展和產業結構調整升級做出貢獻 。

測繪遙感信息學院黨總支書記兼院長 速云中先生

擔當使命 培育人才

測繪遙感信息學院院長速云中先生表示無人機培訓中心的成立是廣東工貿職業技術學院在特色化教育道路上新增的一項重要項目,學院應擔當社會人才轉型升級的使命,走出培養社會基礎人才的路徑,為社會培養更多高層次、高技能的人才,為企業輸入更多的技術骨干。

廣東省測繪地理信息學會理事長 張新民先生

祝賀培訓中心成立

原廣東省國土資源廳副廳長、廣東省測繪地理信息學會理事長張新民先生對培訓中心的成立表示衷心的祝賀,并表示中國無人機產業正處在發展階段,其人才的需求量非常大,廣東工貿職業技術學院順應社會發展的大勢,成立無人機培訓中心,為中國無人機產業發展增磚添瓦,促進其快速發展。

全成地信集團 孫照輝先生

協調配合、優勢對接、模式創新

全成地信集團董事長孫照輝先生對今后合作開展無人機培訓項目提出了想法和建議。表示應該充分發揮職業院校、政府、企業多方資源,做到“協調配合、優勢對接、模式創新”,讓無人機培訓中心落地結果,更好地為地信產業服務。

騰云航空科技(深圳)有限公司總經理 劉俊輝先生

民用無人機技術的發展

騰云航空科技(深圳)有限公司總經理劉俊輝先生向與會人員介紹了公司的基本情況及民用無人機應用技術的發展情況,F今民用無人機應用技術飛速發展,已真正走進了我們的生活,在環保、交通、測繪、林業、電力等領域大展身手,給我們的工作和生活帶來了極大的便利。

同時劉總表示希望各方加強合作,充分發揮各自優勢,辦好民用無人機專業培訓,協同育人,為華南地區培養專業級民用無人機技術人才。

掛牌儀式

交流會結束后,與會人員繼續參加了民用無人機駕駛員職業教育培訓中心掛牌儀式,根據國家民航局的規定,無人機駕駛員資質及訓練質量管理由中國航空器擁有者及駕駛員協會(中國AOPA)負責。廣東工貿職業技術學院無人機培訓中心已正式成為由國家民航總局批準,中國民用航空器擁有者及駕駛員協會(中國AOPA)認定的培訓機構,培訓的學員經民航總局和中國民用航空器擁有者及駕駛員協會(中國AOPA)考核合格頒發飛行執照。

廣東工貿職業技術學院校長 何漢武先生

產教融合 協同育人

儀式最后, 廣東工貿職業技術學院校長何漢武先生做了四點總結發言。

一、此次學院與騰云航空科技(深圳)有限公司和全成地信集團共同創辦的民用無人機駕駛員職業教育培訓中心前景十分廣闊, 現今無人機產業飛速發展,其飛行操控、維護的專業人才出現巨大的需求缺口,學校會構建匹配的師資隊伍、培訓條件和教學資源,重點支持無人機培訓中心的教學開展,為測繪地理信息行業培育出更多的技術人才。

二、何校長介紹了學校師資概況、學生規模、教學特色和取得的成果,他表示,學院正站在新的起點上,為建設成為“全國一流,世界有影響”的中國特色測繪類高職院校而努力奮斗中 。

三、何校長談到現代社會的教育現狀和發展方向是普通教育和職業教育并行,這為測繪遙感信息學院聯手企業建立校企協同育人的平臺提供了支持,為學生就業和創業打下堅實的基礎,使得“產教融合、協同育人”辦學模式得到落實發展。

四、最后,何校長對校企"產教融合、協同育人"工作做了具體指導和部署,對全成地信集團和騰云航空科技(深圳)有限公司提出了具體要求。

民用航空無人機駕駛培訓中心正式成立

廣東工貿職業技術學院無人機培訓中心的成立順應了社會無人機新興產業的發展需求,為廣大無人機操作者提供了技能培訓與資格認證的平臺,必將推動社會人才的轉型升級,為社會培養出一大批高端技能人才,推動我國無人機產業的快速發展。同時,廣東工貿職業技術學院積極推進特色教育模式,實現社會稀缺人才、高技能人才培養與就業的高效途徑。

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