培養要求

該專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。

知識能力

1.掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；

2.掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；

3.掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和方法；

4.掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與方法；

5.具有從事國家大地控制網的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測．資源(土地、礦產、海洋等)合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力；

6.了解現代大地測量、現代工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態；

專業細分

大地測量

培養目標

培養具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙

測繪工程專業人

感等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、國土資源考察調查、環境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術專業人才與管理人才。

課程設置

大地測量學基礎，空間測地理論與技術，影像與制圖，物理大地測量學，地球物理大地測量學，海洋測繪，高等測量平差，地球內部物理，地震地質學基礎，全球地球動力學，天體力學等

從業領域

該專業方向的畢業生可在國土資源相關部門、海洋、航空航天部門、測繪部門、地震地質部門單位等從事技術與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。

工程測量

培養目標

測繪工程專業

重點圍繞精密工程測量與工業測量、變形監測、測量自動化、數字化測圖、工程信息系統與工程管理等方面培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有“三創能力”的高級工程技術專業人才與管理人才。

課程設置

大地測量學基礎，空間測地理論與技術，影像與制圖，工程測量學，數字攝影測量學，地理信息系統原理及應用，高等測量平差，變形監測與數據處理，工程與工業攝影測量學，工程監理，工程制圖，地震地質學基礎等。

從業領域

該專業方向的畢業生可在城市建設規劃與管理、交通（包括公路、鐵路與水運）、國土與房產、工業企業、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業信息管理等部門，從事測繪及相關信息工程的規劃、設計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。具有就業面廣，適應性強，社會需求量大等特點。

攝影測量

培養目標

培養能夠滿足信息時代數字測繪體系以及航天航空、農業、環境、交通、軍事等相關領域對測繪新型高級工程技術專業人才與管理人才的需求，能夠掌握攝影測量、數字測圖與數字地圖學等主要基本專業知識和基本技能，以及在相關國民經濟建設各領域中的基本應用。

課程設置

大地測量學基礎，空間測地理論與技術，影像與制圖，數字攝影測量學，地圖學，地理信息系統原理及應用，高等測量平差，計算機圖形學，數字圖象處理，遙感原理與應用，電子地圖原理與應用等。

測繪工程專業

從業領域

可從事數字測繪和國家基礎地理信息建設、應用與開發，以及在航天航空、農業、環境、交通、軍事、國土資源管理、規劃等相關領域中測繪信息的獲取、處理和應用。

衛星應用

培養目標

衛星應用工程方向是測繪學科與近幾十年來高速發展的空間技術相結合的一個綜合性非常強的方向，其基礎理論與技術涉及大地測量、慣導、電子、激光、遙測遙感、天體力學、空間物理、空間技術等；其應用涉及測繪、交通、國防、航空航天工程、環境監測、大氣探測等眾多領域；具體應用包括空間信息數據的采集與分析、導航與制導、目標跟蹤與識別、衛星定軌、大氣基本參數獲取等。該專業方向培養從事衛星在測繪、導航、航空航天、空間探測、空間對地觀測等方面應用的高級工程技術專業人才與管理人才。

課程設置

衛星大地測量學、誤差理論與數據處理、物理大地測量、空間測地技術及應用、影像與制圖、組合導航、天體力學、攝影測量學、數字圖像處理、模式識別、無線電通訊與導航、數字與模擬電路、最優控制等。

從業領域

該專業方向的畢業生可在測繪相關部門、航空航天部門、導航系統設計制造單位、衛星定位導航技術開發應用單位等從事技術與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。

發展前景

信息時代已經來臨,我國已經確定了相應的信息產業政策及可持續發展政策,測繪學產業化的趨勢十分明顯,測繪學專業已經從間斷產業效益轉向直接產業效益,而這一轉變為在校的測繪工程專業本、�？茖W生提供了廣闊的就業前景.同時,在信息技術的推動下,測繪學也不斷的進步,新興的前沿技術層出不窮,與衛星定位相結合以及與計算機相結合的趨勢已不可阻擋,這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發展步伐,培養出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才.所以,我國測繪學專業教育面臨著挑戰與機遇.

應用背景

1．掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；

2．掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和方法；

3．掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與方法；

測繪工程專業

5．具有從事國家大地控制網的建立。

課程體系

專業實驗

地形測量實習、大地(控制)測量實習、控制網平差計算實習、攝影測量實習、工程測量

測繪工程專業

實習、礦山測量實習、地籍測量實習、GPS定位及導航實習、遙感圖像處理實習、地圖編繪實習、課程設計、畢業設計(論文)等。

主干學科

測繪科學與技術主要課程：礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統原理、C程序設計等。　主要實踐性教學環節